TEMA 2: LA INTEGRACIÓN ESCOLAR DE LAS TIC



TEMA 2: LA INTEGRACIÓN ESCOLAR DE LAS TIC

Tenemos varios niveles de integración de las TIC en la actualidad, son los siguientes:
NIVEL 1: FUNCIONES ADMINISTRATIVAS Y OFIMÁTICA
Las TIC nos sirven de material de apoyo, nos ayudan a llevar a cabo nuestra tarea docente. Por tanto vemos que su primera incorporación hace referencia a las tareas administrativas y de ofimática.
NIVEL 2: ALFABETIZACIÓN Y PRODUCTIVIDAD
Debemos de tener una formación sobre la utilización de las TIC, para poder incorporarlas en el aula los profesionales deben estar formados. Por tanto, una vez esto ocurra, los aprendizajes serán más productivos.
NIVEL 3: EN EL MARCO DE CADA ASIGNATURA
Los materiales que se preparan por el propio profesorado, que están expuestos con materiales tecnológicos, deben ser específicos del tema que se trabaje. Estos materiales ayudaran al/la niño/a a procesar la información de manera significativa.
NIVEL 4: COMO INSTRUMENTO COGNITIVO
El profesor debe utilizar instrumentos como cámara, video, etc. De forma que se facilite el aprendizaje en el/la alumno/a, empleando las TIC como un instrumento cognitivo.
Las TIC tienen varias funciones, entre las que podemos destacar que es un medio de comunicación, una fuente abierta de información, etc. Pero creo que es importante destacar su función más importante que es la integración. La escuela debe estar expuesta a cualquier cambio que se produzca en la sociedad cambiante en que estamos sumergidos. Es decir, debemos trabajar con las nuevas tecnologías porque es algo que vivimos día a día, y el/la niño/a debe de aprender a utilizarlas, porque en un futuro estas irán en aumento.
Por último, destacar que también son muy importantes, porque ayudan a llevar a cabo el proceso enseñanza – aprendizaje, ya que existen contenido difíciles de explicar y difíciles de entender, y a través del apoyo visual u otro medio tecnológico lo podemos hacer. Por tanto pienso que es necesario la incorporación de las TIC en el aula.
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